On vous propose ici des documents divers destinés aux parents, aux bénévoles et aux professionnels. 

 

 

Rapport annuel 2013.
Un document produit par l'association pour les adhérents, les financeurs, les partenaires.

Un compte rendu de notre septième année d'activité.

Rapport annuel Paseo 2012.pdf

Rapport annuel 2012.
Un document produit par l'association pour les adhérents, les financeurs, les partenaires.

Un compte rendu de notre sixième année d'activité.

Rapport annuel Paseo 2012.pdf

 

Grandir avec Paseo, document synthétique d'une page présentant notre action
Télécharger "Grandir avec Paseo".pdf

 

 

 

Les statuts de l'association Paseo
Status.pdf

. Les documents de Paseo

Le document de présentation de Paseo en PDF (cliquer sur le lien)

(Un document synthétique qui permet de connaître l'activité de Paseo, qui explique comment

une famille peut nous être orientée et comment un bénévole peut nous rejoindre)

   • Sans fessée, comment faire ?
Un petit livre écrit par publié par Catherine Dumonteil Kremer, rédigé pour la Journée de la Non-Violence éducative.

 

 

 

Très bien illustré, facile à comprendre, et pas culpabilisant.
Télécharger "Sans fessée comment faire?".pdf

 

"Bien jouer pour bien parler" – Vanessa MEYER

Paseo souhaite faire connaître le travail de Vanessa Meyer : ellle a créé un livret attrayant, permettant aux parents des enfants de 2 à 5 ans présentant un retard de langage d'accompagner le travail de l'orthophoniste par des activités ludiques quotidiennes.

Télécharger le livret de Vanesssa : Bien jouer pour bien parler

"Dans le cadre de mon travail de mémoire j'ai élaboré un livret d'accompagnement familial (avec l'aide précieuse de Samuel Bruder).
Le livret est en version imprimable (imprimer en recto-verso + agrafer au centre de façon à obtenir un livret A5).

Ce livret s'adresse aux parents dont les enfants âgés de 2 à 5 ans (principalement) présentent un retard de langage. Il a été crée dans l'objectif de devenir un support d'échanges entre l'orthophoniste et le parent (illustrer les propos de l'orthophoniste, proposer des situations pratiques et réalisables au quotidien…)"